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    Celebrando en Día del Libro en Secundaria

    Una año más, el 23 de abril hemos celebrado el Día del libro. Revolotearon por el colegio algunas mariposas amarillas.  Los alumnos escribieron microrrelatos en un post-it, un discurso por su “nombramiento como académicos de la Real Academia Española de la Lengua”, instrucciones al modo de Julio Cortázar y asistieron al colegio disfrazados de personajes literarios, libros o autores. Sus profesores también se animaron, si queréis divertiros, buscad a Asterix y Obelix, a Hércules Poirot,  a Cervantes, a Doña Jimena o a Sherlock Holmes. Hay muchos más, ¡descúbrelos! (más…)

    Celebramos...

    Día del libro. El aprendizaje oculto

    dl-7Éste fue el (aparentemente) extraño motivo para nuestro Día del Libro: el aprendizaje oculto. Cuando hablamos de lo oculto en un día como este que disfrutamos en Primaria antes de las vacaciones de Semana Santa, nos referimos a lo que está escondido en las páginas de los libros, aquello que aprendemos sin darnos cuenta. Y esto, creemos, son sobre todo los valores, o los principios, o los modos de vivir bien que encontramos en la Literatura, que puede ser una guía (si se escogen bien las lecturas) para aprender a crecer y a vivir de la mejor manera posible. Así, aprendemos lo oculto de las fábulas, de los cuentos tradicionales, de la poesía… (más…)

    Chan Lee en nuestra Biblioteca

    Para celebrar el Día del Libro, este año ha vuelto Chan Lee un Cuentacuentos muy particular. Aquí tenéis las impresiones de algunos de nuestros alumnos. (más…)

    Poético Día del Libro

    IFEl tema elegido este año por nuestros pensantes profesores fue la poesía. Al principio el asunto nos dejó un tanto atenazados, porque somos gente sensible con cierto miedo escénico. Pero se nos pasó enseguida, también porque tuvimos un apoyo impresionante. La Residencia de Estudiantes nos envió un alucinante lote de libros, pues los alumnos de 6º trabajaron los poetas de la Generación del 27 o Generación de la amistad. La Escuela de Música amenizó el día y acompañó a la actriz Laura Alonso en su actuación: recitó algunos poemas de Lorca y nos dejó con la boca abierta con su arte flamenco. Nos visitó Álvaro Núñez, también Elena Diego.   (más…)

    “El libro” por Laura Romero

    Laura Romero, a la que le gusta perderse por París o Roma, (más…)

    Nos visita Álvaro Núñez

    IFGracias a la editorial Edelvives pudo visitarnos el polifacético ilustrador Álvaro Núñez. Polifacético porque no solamente es un señor que dibuja. No, además es un simpatiquísimo cuentacuentos, un mago genial que sacaba de sus rotuladores personajes e historias piratescas. En realidad, casi hacíamos nosotros la magia, porque pedíamos personajes o situaciones y él nos las concedía a golpe de trazo. Mucha risa y mucha boca abierta, otro ingrediente que añadir a nuestro día del libro. Lo malo es que ya no podemos vivir sin él…, ¡esperamos otra visita el año que viene! (o antes, si es posible).

     

    Día del Libro

     Ya es toda una institución, nuestro Día del libro, aunque tal vez sería más adecuado decir Semana del libro… Después de las vacaciones de Semana Santa, estuvimos trabajando y preparando un montón de días nuestro particular homenaje al libro. Si estuvisteis allí, comprenderéis el porqué de tanto esfuerzo. El tema central que elegimos fue la fábula, ese tipo de creación literaria en la que intervienen animales personificados y que acaba con una moraleja o enseñanza moral. Así que, por supuesto, todos los rincones de Primaria se transformaron en un mundo lleno de animales, bosques, libros, fragmentos literarios…, y todos nos disfrazamos de alguno de los personajes de las fábulas que representábamos: cigarras y hormigas, cuervos y leones, liebres y tortugas, caracoles, abejas, moscas…
    (más…)

    Un día entre Culturas

    Escrito por :Sonia Sánchez López.

    El 7 de mayo celebramos un día muy especial: la feria del libro. Como cada año, intentamos buscar un tema actual e interesante. Durante el presente 2010 se celebra el Año Internacional de Acercamiento de las Culturas, temática que por su valor e importancia escogimos para nuestra celebración. Por un día el centro se convirtió en más multicultural que nunca y esperamos que fuera una especial experiencia para nuestros alumnos. Para ello planificamos una serie de actividades y talleres que se realizaron a lo largo de toda la jornada escolar y en la que todos los alumnos del centro participaron de forma activa en su preparación y desarrollo. Para poder llevarlo a cabo, decidimos dividir a los alumnos por edades para que representasen a un continente. De esta manera los alumnos se distribuyeron de la siguiente forma:

    - 3º INFANTIL – 1º PRIMARIA : Europa

    -  4º PRIMARIA – 5º PRIMARIA : África.

    -  6º PRIMARIA: Asia.

    Fue un día lleno de color y alegría. Alumnos, profesores y personal del centro vestían trajes típicos del continente al que representaban. En las aulas dibujos, caretas y carteles adornaban las paredes, acompañado por música y un ambiente entretenido. La Secretaría se vistió de Era Romana y en la cocina se respiraba un exótico ambiente hawaiano.

    Nuestra intención durante este día era conseguir transmitir a los alumnos las diferencias y semejanzas de cada región, y por supuesto, la influencia que tiene sobre nuestra propia cultura. De esta manera intentamos que durante unas horas palabras como tolerancia, compresión, paz, espíritu crítico… tomasen sentido.

    Algunas de las actividades y talleres llevados a cabo fueron los siguientes:

    -         Nuestros alumnos se documentaron y buscaron información sobre algunos países.

    -         Los días previos todos los alumnos colaboraron en la creación de un cartel gigante en el que plasmaron la huella de su mano y su firma en los cinco colores de los continentes.

    -         Los alumnos de 3º decoraron con banderas nuestro hall.

    -         Alumnos de 4º hicieron juegos sobre localización en planisferios físicos y políticos.

    -         Los alumnos de 6º realizaron diversos trabajos a través de murales, teatros, vídeos, etc. Exposiciones sobre Asia. Además, hicieron un gran Dragón Chino.

    -         Como cada año los alumnos de 4º, 5º y 6º participaron, junto con sus profesores, en una fiesta. Para ello trajeron productos típicos de cada continente que degustaron al ritmo de la música en nuestro gimnasio.

    -         En los pasillos de 5º se colocaron selvas africanas hechas por los niños.

    -         Mientras los mayores hacían la fiesta, los más pequeños asistieron a Cuentacuentos y vídeos.

    En conclusión, fue un día muy entrañable que aportó mucho tanto a alumnos como profesores y el resto de la comunidad escolar.

    Poemas y piruletas para el día del Libro

    El día 23 se realizaron muchas actividades relacionadas con el Día del Libro, y una de las que más llamó la atención de todos fue ésta: durante la salida al recreo de la mañana regalaron a los alumnos famosos poemas y fragmentos representativos de obras muy conocidas de la literatura española, inglesa, francesa y alemana, y montones de piruletas con las que saborear la literatura.

    Fue un detalle asombroso y una grata sorpresa que Laura y Ana nos dejaran también un poema y una piruleta para cada profesor.

     Nosotros queremos compartir con vosotros algunos de estos poemas:

    Was es ist 

    Es ist Unsinn

    sagt die Vernunft

    Es ist was es ist

    sagt die Liebe

    Es ist Unglück

    sagt die Berechnung

    Es ist nichts als Schmerz

    sagt die Angst

    Es ist aussichtlos

    sagt die Einsicht

    Es ist was es ist

    sagt die Liebe 

    Es ist lächerlich

    sagt der Stolz

    Es ist leichtsinnig

    sagt die Vorsicht

    Es ist unmöglich

    sagt die Erfahrung

    Es ist was es ist

    sagt die Liebe  

                Erich Fried

    Mon cartable

     Mon cartable a mille odeurs.
    Mon cartable sent la pomme,
    Le livre, l’encre, la gomme,
    Et les crayons de couleurs.
    Mon cartable sent l’orange,
    Le buisson et le nougat.
    Il sent tout ce que l’on mange
    Et ce qu’on ne mange pas.
     
     
     
     

     

    La figue et la mandarine,
    Le papier d’argent ou d’or,
    Et la coquille marine,
    Les bateaux sortant du port. (…)
    Les longs cheveux de ma mère
    Et les joues de mon papa,
    Les matins dans la lumière,
    La rose et le chocolat. 

    Pierre Gamarra    

     

    Believe me, If All Those Endearing Young Charms by Thomas Moore 

    Believe me, if all those endearing young charms,
    Which I gaze on so fondly today,
    Were to change by tomorrow, and fleet in my arms,
    Like fairy-gifts fading away,
    Thou wouldst still be adored, as this moment thou art,
    Let thy loveliness fade as it will,
    And around the dear ruin each wish of my heart
    Would entwine itself verdantly still.
    It is not while beauty and youth are thine own,
    And thy cheeks unprofaned by a tear
    That the fervor and faith of a soul can be known,
    To which time will but make thee more dear;
    No, the heart that has truly loved never forgets,
    But as truly loves on to the close,
    As the sunflower turns on her god, when he sets,
    The same look which she turned when he rose.  
     
     
     

     

    Mis ojos, sin tus ojos, no son ojos,
    que son dos hormigueros solitarios,
    y son mis manos sin las tuyas varios
    intratables espinos a manojos..

    No me encuentro los labios sin tus rojos,
    que me llenan de dulces campanarios,
    sin ti mis pensamientos son calvarios
    criando nardos y agostando hinojos.

    No sé qué es de mi oreja sin tu acento,
    ni hacia qué polo yerro sin tu estrella,
    y mi voz sin tu trato se afemina.

    Los olores persigo de tu viento
    y la olvidada imagen de tu huella,
    que en ti principia, amor, y en mí termina.

    Miguel Hernández

    Esculturas librescas

    Este año hemos celebrado el Día del Libro realizando varias actividades con nuestros alumnos, una de ellas ha sido las ESCULTURAS LIBRESCAS. (más…)

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