Unos días antes de ir al auditorio, los propios músicos del concierto, nos dieron una clase sobre algunos de los instrumentos que íbamos a ver en el auditorio. (más…)

María Ramos y Aitana Martin, dos de mis mejores amigas, están
actualmente viviendo en dos países muy lejanos a España, Canadá y
Australia, respectivamente. (más…)

El pasado martes los alumnos de 1ºESO B estuvimos decorando la clase con adornos de Navidad, gorros de papá Noel  y guirnaldas. (más…)

Escribir cuentos no es tarea fácil. Escribir novelas tampoco. ¿Y escribir microrrelatos? ¿Microquééééé…? (más…)

Javier Ruiz Cuesta, 3º ESO A

Siempre veraneo en un pequeño pueblo de no más de 2000 habitantes, que cada año va a visitarlo una persona muy especial. Sí, me estoy refiriendo al héroe mundial el hidalgo de la mancha Don Andrés Iniesta Luján, el hombre que hace ya más de un mes  hizo realidad un sueño que siempre tuvimos los españoles, ganar una Copa del Mundo.

Andrés Iniesta es un jugador del FC. Barcelona, caracterizado por su  gran visión de juego y por marcar los goles más decisivos, como el gol con la Roja que nos dio la mencionada copa, o el que anotó en la semifinal de la Champions League con su club frente al Chelsea.

Volvió a su pueblo Fuentealbilla el pasado 30 de julio y, tanto los habitantes de Abacete como los de su tierra natal Fuentealbilla, decidieron homenajear a su paisano  con insignias y múltiples regalos. Él mostró su claro agradecimiento con un pequeño discurso muy conmovedor.

 Después del emotivo homenaje, decidió pasar sus vacaciones en Fuentealbilla y, como os podréis imaginar, todo el pueblo le esperaba en la puerta de su casa para conseguir  una foto con él o un autógrafo, ¡Qué  menos!  Yo también decidí esperar un día y el resultado dio sus frutos: conseguí su autógrafo y una fotografía con él . Pasada la semana volvió a la concentración con el Barça para intentar revalidar sus títulos, cosa que este año le pondrá difícil su rival: El Real Madrid.

¡Suerte campeón!

In Citizenship we must first examine the individual  – the citizen –  before we can discuss how human beings can work together to build communities in which individuals, and society as a whole, can flourish. 
So, we began the year by examining our individual identity: what makes each person unique and different from all others.  We looked at various aspects of our identity such as our physical characteristics, our talents and abilities, our personality traits, our social groups, our likes and dislikes and the personal memories that have helped to shape us as we’ve grown.  The students had to then represent their identity in the form of a ME COLLAGE in which they used words, photographs, drawings and symbols to show others these aspects of their real selves in a way that was creative and eye-catching.

Below is a sampling of ME COLLAGES from 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD and 2ºE.  Can you pick out your classmates, sisters, brothers and friends?  Can you discover sides of their personalities that you haven’t known about?

[Show as slideshow]

[View with PicLens]

12345►

Sergio me pidió que os contara todos los detalles del cambio de Primaria a la ESO. Es difícil de explicar y quizás algunos de mis compañeros no piensen lo mismo, pero os lo contaré:

Sin lugar a dudas es un cambio importante; por ejemplo el año pasado éramos los “mayores” de Primaria, y ahora somos los “pequeños” de Secundaria. En segundo lugar los “profes” son diferentes, a mí es lo que se me hace más raro, porque después de tantos años con ellos se me hace extraño no verles todos los días por los pasillos o en clase. Por eso en cuanto tengo la ocasión me paso por Primaria y les saludo. Aunque, bueno, apuesto a que los profes de la ESO me caerán igual de bien… Otra cosa, las taquillas. Es un punto a favor del cambio, así tenemos más espacio.
Yo no diría que los temarios que damos fuesen un gran cambio, porque nunca das las  mismas cosas, ni cuando estás en Primaria ni cuando estás en Secundaria. Y poco más, tampoco es que psar a la ESO sea una gran novedad…, sólo que somos un poco más mayores. Así que ya sabéis, estudiantes de 6º, estudiad mucho y aprobad para que veáis que lo que os cuento es cierto.

Patricia Ortiz, 1º de la ESO

Gonzalo Ulloa, 2º ESO C

Los proyectos se han basado en el Mundo Antiguo, es decir en la época de  después de los romanos (dado en 1º de ESO). (más…)

Angélica Rodríguez, profesora de Ciencias Sociales

Exponer en clase, contar a los compañeros determinada información puede resultar ameno, si así se lo han propuesto los alumnos que exponen, o aburrido si los “expectadores” no se implican y acaban desconectando. (más…)

En la clase de Lengua de 1º de Educación Secundaria, los alumnos  han escrito cuentos cortos, os monstramos el de Patricia Matilla, una alumna de 1º C: (más…)