Primaria / Departamento de Orientación
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07 de febrero de 2012
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    Departamento de Orientación

    Regalos y más regalos inundan los pasillos del colegio Brains de Lombillo

    Paquetes de colores abarrotaban las cajas que había en las puertas de las clases de todo el colegio. Montones de regalos que se distribuirán, gracias a la Asociación Nazaret, entre niños necesitados.

     

    Esta vez los juguetes y regalos no son para nuestros alumnos, sino que vienen de ellos. Click here to read more »

    Espacios de creatividad en la Familia

    ¿CÓMO DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS?

    Ser creativo no está especialmente de moda y sin embargo la creatividad en los niños es algo muy presente que contribuye a su desarrollo en otras áreas tanto cognitivas como emocionales y que debemos de estimular y potenciar. Los niños presentan un tendencia natural a expresarse de formas simbólicas e imaginativas .

     ¿ Quién no ha presenciado el gozo de un niño eligiendo los colores de témperas para realizar su propia creación mézclándolos a su gusto en un acto de expresión personal ?  Fijémonos en la manera en que  construyen sus propios juguetes con los objetos más sencillos cuando tienen que recurrir a la imaginación para no aburrirse y tienen tiempo para jugar libremente.  Una caja de un regalo de cierto tamaño puede tener múltiples usos ( trineo, coche …etc)  y resultar incluso más interesante que el propio regalo.

      Según Reynold,  “ La creatividad es el proceso mediante el cual un individuo expresa su naturaleza básica a través de una forma o medio para obtener un cierto grado de satisfacción; ello da como resultado un producto que comunica algo sobre esa persona a  los demás.  La creatividad contribuye a la autoestima, aumenta la conciencia de uno mismo y ayuda a comunicarse .”

    ¿ Cómo podemos potenciar la creatividad en el espacio familiar ?

       * A través del juego.Los niños necesitan jugar; el juego es una finalidad en sí misma. Según Reynold, la siguiente lista de juguetes ayuda a estimular la creatividad de los hijos: “ cajas de todos tamaños y formas, ropa vieja o que se ha quedado pequeña, trozos de cuerda, cualquier objeto con ruedas, tazones y envases de cocina, telas varias, distintos tipos de papel, revistas y material de embalaje“. Probemos a dejar estos materiales a mano y asistamos a la magnífica transformación de la que pueden ser objeto.  Participemos  y disfrutemos con ellos de esta actividad.

     * A través de la literatura.   Algunas actividades posibles son: contad un cuento a vuestros hijos y que ellos decidan el final, que ellos comiencen el cuento con una frase y vosotros lo continuáis, elegid un cuento clásico y cambiar el argumento o los personajes, mezclar personajes de varios cuentos …etc, cualquier cosa que se nos ocurra que flexibilice las historias.

     * Finalmente, aparte de las artes plásticas y las manualidades que son actividades creativas más obvias, me gustaría añadir la cocina como  espacio creador. Se pueden elegir  ingredientes para realizar distinto platos y también en la presentación de los platos puede haber un toque creativo.  ¡ Manos a la obra !

     Paloma Carazo.

    Dpto. Orientación  Psicopedagógica Mª Lombillo.

    Irish Myths

    The Irish, down through the centuries, have been acclaimed as story tellers and are well known for their myths and legends, not all of which have a happy ending. Here is one particularly sad story from the island of Ireland.
     
    The Children of Lir

    Once upon a time, long ago,  there lived an Irish  king called Lir, who had four children whose names were Fionnula,Aodh, Fiachra and Con. Their mother, the queen, had died some years before and the children missed her very much. The king saw that his children were sad and needed a mother so he decided to marry again. His new bride ´s name was Aoife. She was very beautiful but was also selfish and cruel and she quickly became jealous of the king´s love for his children. Her jealousy was so great that she decided to get rid of the children for ever. She asked a druid for help and together they thought up a terrible spell.

    A few days later, Aoife went out to the lake near the castle where the children were playing. Aoife said some magic words and the children suddenly disappeared and in their place were four beautiful swans.

    “ What have you done to us ? ´´, asked one of the swans.  Aoife laughed. “ I have put a spell on you.´´ she answered, “You will be swans for 900 years. You will spend 300 years on this lake, 300 on the Sea of Moyle and 300 on the Isle of Glora. Only the sound of a church bell can break the spell.´´

    That evening, as the children did not return home at the usual time, the king went looking for them by the lake. He was very surprised when a swan called out, “ Father, father, we are your children. Aoife has placed a terrible spell on us´´. The king was very sad and angry. He returned to the castle and begged Aoife to break the spell but she refused. As a punishment, the king banished her from his kingdom, never to return.

    Lir spent the rest of his life beside the lake, talking to his children until he grew old and died.

    300 years passed and the swans moved to the cold and stormy Sea of Moyle between Ireland and Scotland. It was a hard life with little food and the years passed slowly.When the time came for them to fly to the Isle of Glora, the swans were old and tired.

    One day, as they were resting  beside a little village , they suddenly  heard the sound they had been waiting for for so long – an old man called Caomhog was ringing the bell in the tower of a little church. At last, the spell was broken but the children of Lir were  now old and sick. When they died  a short time afterwards, Caomhog buried them next to the little church where they had heard the sound of the bell after waiting for hundreds of years.

    HABILIDADES SOCIALES

    Desde la década de los  80, el desarrollo de las habilidades sociales en los niños está recibiendo una enorme atención; numerosas investigaciones han encontrado que una base sólida en la competencia social en la infancia es un factor predictivo de un óptimo funcionamiento personal y académico. Asimismo, se ha demostrado cómo contribuye a gozar de un bienestar físico y mental. Click here to read more »

    Leer.es

    El Ministerio de Educación ha lanzado recientemente a la Red un nuevo portal interactivo con la intención de fomentar la lectura y mejorar la competencia en comunicación lingüística.
    El sitio web, Leer.es, está dirigido a los alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria, a sus familias y al profesorado. Además de propuestas de actividades y recomendaciones de lectura seleccionadas según las edades lectoras, en la web podréis encontrar consejos y material didáctico para acompañar y promocionar la lectura de los pequeños. Click here to read more »

    Un juguete para todos

    El pasado 16 de diciembre los alumnos de nuestro colegio participaron en una actividad que, aunque se realiza todos los años, siempre tiene algo de especial: la recogida de juguetes.

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